UCL Pre-sessional Class (下) 評分標準、上課狀況、課程心得

本篇上篇UCL Pre-sessional Class (上)課程介紹+初來乍到的倫敦與UCL資源簡介

開學第一週結束，下週就是正式上課。
在正式開課前可以回顧一下Pre-sessional的心得了。

我自己上的是6周班。
六週語言班大約150幾個人（幾乎全是中國人，黑壓壓一片黑頭髮），拆成11個班，都是按最後所需的語言標準分班，比如7.0班、6.5班。
每個班會配一個讀寫老師、一個聽說老師，大部分時間是以讀寫老師為主。
第一週的前三天都在做課程介紹外加一次聽說讀寫的入學考，讓你適應環境。
第四天就直接開始課程了。
課程的開始跟結尾都會排一個Lunch Time，會提供很多Sandwiches給大家吃喝聊天。

一、通過要求

如果要Pass需通過聽說讀寫，以百分制計算，要求比照雅思，
如果是7.0班，就需要拿到總分70分，並且聽說讀寫都要超過65分。

聽說讀寫有不同的結構，大概長這樣：

Speaking (15%)		需over 65
Oral presentation
Reading Skills (20%)		需over 65
Reading examination
Listening (15%)		需over 65
Listening & note-taking examination
Writing Skills (50%)		需over 65
Extended essay (40%)	分數X
Writing examination (10%)	分數Y
TOTAL (%)		需over 70

 

下面就介紹每個作業要求大概是什麼，以及大概是怎麼上課的。

（一）Speaking 15%

最後一週是口頭報告，時間會排在所有的考試之後。
報告內容就是你的Essay，時間大約9-11分鐘，要在同學與老師面前報告。
評分老師共有兩位，一個是自己的聽說老師，一個是外找的老師，老師們會問問題，必須現場回答，號稱是5分鐘的問答時間，但實際上不會超過多少。
報告完老師會像碩班口試一樣，去外面討論，然後討論出結果後再回來教室，繼續下一位同學的考試。

評分標準為

1.Content 15%（提供的資訊與證據，就是你研究的內容有沒有說服力）
2.Organisation and Cohesion 15% （簡報的結構與邏輯）
3.Register and Lexis 15%（用字精準度）
4.Grammatical Accuracy 15%
5.Communicative effectiveness 15% （手勢、眼神以及簡報的台風，此外也包括觀眾互動、不背稿以及時間安排等等）

Speaking這部分上課到終段時會做一點小練習，教一些訣竅，並且在課程結束後可以給讀寫老師先看一次（因為聽說老師是評分者，沒辦法看）。

不過其實大部分上課時間都在教一些生活用語，然後同學相互對話。
相互討論的時間非常多，會大量增加你講英文的時間（但同學很大部分都是中國人）。

（二）Reading examination 20%

這會在課程最後一週舉行，事前會準備一次模擬考。
材料是大約2500字的一篇學術範文，題目類型以簡答題為主，大約13題，不是雅思那種找答案填上去的，是要稍微轉化一下的類申論題，有些地方需要寫100字的小論述。

這部分我覺得上課還好，因為上課就是做一些閱讀測驗，其實幫助還好。

（三）Listening & note-taking examination 15%

這個我覺得超飄渺的，一樣是會有模擬考。但模擬考完你就覺得絕望。
我記得我們班模擬考的那天下午，全班人心情都超差的，因為一個字都聽不懂。

考試方式分為兩個部分，第一部分就是聽然後填答案（不難，但速度超快）。
第二部份是note-taking，給你幾個標題，然後你邊聽邊做筆記。
然後筆記做完之後，他才會發問題給你。
所以蠻可怕的，因為如果你沒記到該記的，你問題就都回答不出來了。

他會在考前2、3天發一份相關的資料，你回去閱讀，然後考試的時候會發一份空白的給你。
第二部分的聽力問題有時候會詢問說，演講者跟這份資料上的作者意見一不一樣，他們有沒有講到同一件事情。

其實就是在考note-taking，我覺得這個在未來唸書上還蠻有用的，
聽力上課的話老師也是放教授上課的內容，然後讓你做筆記，就跟真正上課很像。
就不是雅思那種set好的，而是真正上課的錄影，會有老師學生互動、版書等等。

（四）Writing Skills 50%

這個部分非常恐怖的佔了超大的分數，而且你大部分的人生都會耗在這上面。
分為40%的Extended Essay跟10%的Writing examination。

Writing examination會跟Reading examination一起考，大約寫400-450字的作文就可以了。
而且作文內容會跟Reading 的範文相關，所以可以參照。

比較大的就是Extended Essay了，需要交一篇大約1800-2000字的論文，而且要有論述、參考文獻。

評分標準如下。

1.Content 30%  （有沒有足夠的證據、分析，並且最少要使用6個可靠的文獻，而且文獻的範圍也會被納入考量）
2.Organisation and cohesion 20% （段落結構是否清晰、介紹跟結論能否顯示文章重點）3.Academic Conventions 10% （是不是有完整的轉化原始內容的資料、論文格式是否正確）
4.Academic Style 10% （學術格式地運用）
5.Lexical resource 15%  （廣泛的單字運用、沒有拼字錯誤、正確的用字等等）
6.Grammatical resource 15% （結構、標點符號的運用，文章的意思不會被文法錯誤所混淆）

事前會讓你交一份draft，老師會幫忙更改，並給初步評分。
然後就直接交正式Essay，按照哈佛格式繳交，會在考試週前繳交完畢。

這個是上課花最多時間的地方，教你怎麼有論述、怎麼想研究問題、怎麼找參考文獻、怎麼評估找到的文獻、怎麼將文獻轉化為文中的論述，總之就是教你怎麼寫一篇論文。
然後每週會安排一次Tutorial，可以討論你的論文方向。

有點類似做篇小論文的感覺，但過程真的很痛苦就是了。

二、課程總心得

其實Pre-sessional的6周班安排得非常的趕。
上課才上三週，第四週就要交你最後小論文的First Draft，
交完隔天馬上給你兩天的模擬考，讓你想放鬆都不行，繼續哭著準備考試。
第五週第一天就發回Draft的feedback，然後就要狂改，在三天內交出去。
接著第六週就考試，考完試後隔天或隔兩天就馬上做口頭報告。
然後課程就結束了。（有沒有一陣空虛）

簡直是瘋狂。
而且還要在這樣的時程中處理銀行開戶、適應環境等等。

其實壓力非常的大，尤其每每想到自己不知能否通過考試，每天度過的一天是否是最後一天，就很絕望。
但最後通過率蠻高的，而且如果沒通過的話，7分或7.5分還有跟系上討價還價的機會，6.5沒過就是真的回家了（因為6.5是UCL的最低要求）。

上課部分，我覺得有把論文書寫學術觀念帶進來，算一個學術的入門教學。
但是在語言上真的沒有進步多少，因為光是學完怎麼用學術語言，課程就結束了。
所以等於是你拿原本的英文實力去跟他拼，如果你本來英文實力就不好，就根本沒什麼幫助。
口說也是一樣，就是跟同學相互練習而已。
但聽力會進步，因為每天花3小時聽全英文上課。
讀也是留在原地，你本來多強就是多強。

此外每週都會排演講跟social programme，其實還不錯。
後者的話還會帶你去博物館、美術館等等，然後幫你付門票，到了之後就自行解散，很自由。
所以如果時間安排得當的話可以去一趟。

我自己有去了Design Museum，覺得還蠻好玩的（心得可參此）。

三、結論

我覺得結論是，上Pre-sessional的課程很貴（而且倫大硬是都比人家貴一倍），但算有在學術上指點一條路。
但如果覺得靠這6週的課程可以加強語言，其實是不可能的事情。
最好的狀況，也就是很多前輩推薦過的，最好是考過雅思標準，然後來上Pre-sessional比較好。
因為這樣你就可以直接拿Joint Visa，在台灣就把簽證申請過。
不然剛來這段時間，BRP也不能領、考過還要把護照送出去申請延簽，麻煩又花錢。

然後真的，不要覺得來這邊語言就會變好，這邊只是教怎麼成為一個學術的初學者。
真正上到語言、句型甚至各種學術用字，真的超級少。
但是提前來，真的在生活跟各種事情上都比較輕鬆，也比較能適應。

這就是我最後對6週以來的Pre-sessional的評價，所以就是每個人的需求自己決定囉。

 

P.s 最後補一個自己的心得，因為之前網路上有說因為送延簽護照會被收走，所以Pre-sessional的學生沒辦法好好玩樂。但其實在課程結束之後，是有大約一個月的時間可以玩樂的。
所以我自己就是在語言課成績出來之前（課程結束後大約一週會出成績），先去德國玩了一趟，再回來拿成績、搬宿舍（搬宿舍的時間很尷尬，超卡）。然後又飛去西班牙，接著才回來處理預約延簽、準備延簽文件、還有註冊的事情（有關延簽心得可以參此）（註冊心得可以參此）。

所以其實還是可以玩啦，但真的延簽送出之後就只能在英國國內玩了。

P.s2 最後放兩個語言課程時很常用的網站：
Selecting vocabulary: Academic word list
Academic English Online